從古至今，教學設備歷經(jīng)時代的變遷，已逐漸擴大成為國民經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)，而學生課桌椅作為教學設備產(chǎn)品重要的一員，其演變的程度也足以呈現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的痕跡。
回想孩童時代，那時的課桌椅基本都是雙人木質(zhì)結構，凹凸不平的桌面，沒有防護措施的桌角，還有令人印象深刻的那條深壑的三八線，學習、生活與深厚的同桌情都是在這張課桌椅上有著千絲萬縷的聯(lián)系。再到后來出現(xiàn)的單人課桌椅，課桌板面也不再是凹凸不平，學生課桌椅的人性化設計開始萌發(fā)（生產(chǎn)學生課桌椅要考慮人性化設計），更加的注重學生的健康成長。當下，學生課桌椅的功能更是五花八門，產(chǎn)品的用料與設計注重環(huán)保安全（學生課桌椅有哪些常用的板材），貼合學生需要的環(huán)境氛圍要求，延伸出可升降的課桌椅，讓學生在使用過程中能夠擁有健康良好的學習環(huán)境。從以上學生課桌椅的歷程發(fā)展變化，總體趨勢是在朝著人性化發(fā)展的需求在演變，其變化形態(tài)也越來越受大眾的認可，也在教學設備中占據(jù)著重要的地位。
